• Inciter des élèves à devenir des éco-délégués, les accompagner, les aider dans la mise en place de projets.
    • Mise en place d’un atelier créatif développement durable.
    • Identifier les participants comme étant les éco-délégués de l’établissement.
  • Faire évoluer les installations du collège : locaux, récupérateurs d’eau, composteurs, panneaux solaires, hôtel à insectes, plantes mellifères, refuges à oiseaux, poulailler etc.
    • Par les actions de l’atelier créatif développement durable.
  • Faire évoluer les pratiques : recyclage, tri, conférences, visites, actions, etc.
    • Améliorer le tri des déchets dans l’établissement.
    • Faire participer les élèves à des opérations de nettoyage (berges du gave, etc.) locales ou nationales.
  • Sensibiliser tous les acteurs (élèves, parents, enseignants et personnel, gestionnaires, bénévoles, église locale, élus locaux) et les impliquer dans l’obtention d’un label (E3D, église verte ou autre).
    • Impliquer le conseil d’établissement dans cette démarche.
    • Entrer en démarche d’obtention d’un éco-label.